地方院校法学实践教学评价机制完善研究

• 作者: 董素 黄兵
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 地方院校 法学教育 实践教学 评价
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 2568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.023.055

摘要

科学有效的法学实践教学评价机制有助于促进法学实践教学的规范化.针对地方院校法学实践教学评价机制存在的不足,本文提出,应通过细化教师实践教学质量评价指标,完善学生实践能力考核方式,构建实践教学考核反馈功能,以促进法学实践教学质量不断提升,为我国法治建设提供后备人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董素		6	2	1.0	1.0
2	黄兵		14	5	2.0	2.0