浅析高中生英语听力考试焦虑产生的原因及对策分析

• 作者: 周书凝
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中生 英语听力 焦虑 原因 对策分析
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 2967字
• 语种: 中文

摘要

焦虑对于高中生来说是很常见的现象,尤其是英语听力焦虑,更是高中生面临的一大难题.本文在以往研究的基础上,通过分析高中生英语听力焦虑产生的原因,并从教师和高中生两方面提出解决对策,以求帮助高中生调整心态,从容应对英语听力,将焦虑控制在合理的范围内.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周书凝		1	0	0.0	0.0