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摘要:
翻转课堂作为一种新的教学模式,其应用领域同样适合高校教学.该研究针对计算机实践课中存在的问题,应用翻转课堂教学模式进行了教学改革,实现了以"学生为本"的个性化学习,革新了考核评价方式,提高了课堂效能,培养了学生的自主学习能力和创新能力.最后指出了该模式后期需完善改进的方向.
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文献信息
篇名 "翻转课堂"在计算机实践课程中的应用
来源期刊 电子测试 学科
关键词 翻转课堂 计算机实践 教学模式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 108,103
页数 2页 分类号
字数 2719字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章明珠 西安翻译学院工程技术学院 18 88 6.0 9.0
2 廖开阳 西安理工大学印刷与包装与数字媒体学院 7 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
计算机实践
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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