基于写作能力培养的读写结合研究

• 作者: 张永霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 阅读 写作 读写结合 初中生
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.3
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

读写结合是学习语文的基本规律.文章从紧扣文本、读写结合,单元习作、读写结合,关注生活、读写结合,拓展阅读、读写结合,读写结合应遵循的原则等方面入手,对读写结合进行研究和探索,以提高学生的写作能力.