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摘要:
近代以来,特别是五四运动以来,随着西风东渐,西画教学在我们学习中国画过程中的比重越来越大。这一方面为中国画创作带来新的思维与观察表现方式,另一方面。它也造成年轻一代与中国画之间越来越大的隔阂。五四以后。西方的光影素描及对景写生、对物写生等方式引进中国,并逐渐成为美术教学的主体课程。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 牛克诚:我们不该“被”当代了
来源期刊 艺术市场 学科 文学
关键词 “被” 中国画创作 当代 五四运动 对景写生 美术教学 近代以来 光影素描
年,卷(期) yssc_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 J212.05
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛克诚 中国艺术研究院美术研究所 29 22 3.0 4.0
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“被”
中国画创作
当代
五四运动
对景写生
美术教学
近代以来
光影素描
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期刊影响力
艺术市场
月刊
1671-7910
11-4804/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号409室
82-112
2002
chi
出版文献量(篇)
18065
总下载数(次)
17
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