如何在音乐教学中培养学生的创造性思维

• 作者: 刘馨月
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 音乐教学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 2787字
• 语种: 中文

摘要

音乐是以声音为表现手段的一种艺术形式,是声音、时间、听觉、情感的艺术.大多数人们欣赏音乐都有固定的思维倾向,他们将听到的与作者的创作意图相对比,一次判断对音乐的理解程度,这违背了音乐被创作的的初衷."创造性思维"是人类心理的高级活动,音乐鉴赏活动是人类积极参与创造性思维的过程.音乐鉴赏对培养和提高学生的音乐审美能力有重要作用.音乐教学中应注重培养学生的创造性思维.如何在音乐教学中培养学生的创造性思维,是本文研究的主要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘馨月		5	0	0.0	0.0