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摘要:
幼儿阶段是他们成长的重要阶段,在这一阶段他们正处于敏感期.在幼儿园的一日活动当中,我们必须要关注如何更好地对幼儿进行引导,培养他们良好的言行习惯,这样才能促进他们核心素养的有效提升.本文就从一日活动的角度,分析了如何实现对幼儿核心素养的全面培养.
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文献信息
篇名 浅谈如何在一日活动中提升敏感期幼儿的核心素养
来源期刊 赤子 学科
关键词 一日活动 幼儿教育 敏感期
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.32.206
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
一日活动
幼儿教育
敏感期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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16008
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