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原文服务方: 新课程       
摘要:
游戏化教学属于一种新型的小学数学课堂教学方法,通过游戏化教学能够有效提高小学数学教育的课堂教学有效性,提高学生对于数学学习的兴趣与注意力,有效把握课堂教学的节奏和主动性.在小学数学课堂中应用游戏化教学是从新课程灵活化教学理念出发而开展的教学方法的改革,对于提高小学数学教学质量具有积极的意义.在结合小学数学教学理论的基础上,对小学数学课堂教学中使用游戏化教学的方法和策略进行了研究,希望能为我国小学基础教育改进教学水平、提高教学质量提供有益的推动.
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利用游戏化教学提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂教学
游戏化教学
小学数学课堂游戏教学研究
小学数学
游戏教学
策略
浅谈游戏教学在小学数学课堂的应用
小学数学
课堂教学
游戏
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究小学数学课堂游戏化教学的实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂教学 游戏化教学 小学数学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蓓 浙江省台州市黄岩区沙埠镇中心小学 4 19 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
游戏化教学
小学数学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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