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摘要:
本文主要从传授音乐文化、组织丰富多样的课堂活动、建立亲密和谐的师生关系、善于运用好多媒体教学技术等几个方面,探讨小学音乐教师具体怎样做,才能真正优化我们这门课程的教学质量,为学生奉献出更多精彩的音乐学习体验.
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篇名 优化小学音乐教学质量的若干思考
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学音乐 教学质量 文化 师生关系 教学水准
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G4
字数 1901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.108
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