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摘要:
随着信息技术的发展,整合信息技术与生物课程是教育发展的必然趋势.整合信息技术与生物课程是一种新的教学模式,这种模式有利于学生的发展,能促进学生综合素质的提升.那么,如何才能有效地实现信息技术与生物课程的整合呢?结合多年的教学经验,本课题组成员经过两年的研究和实践,取得了一定的成果.本文主要阐述信息技术与生物课程整合的策略.
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文献信息
篇名 信息技术与生物课程整合的策略
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 信息技术 生物 策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育热点与争鸣
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 4768字 语种 中文
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1 吴愿民 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
生物
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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31323
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32
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