基于分层教学的学案导学模式探究

• 作者: 李兵绒 樊玉美
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 新课程改革 分层教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 226-
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

随着知识全球化以及信息技术的迅速发展,时代又赋予了课堂教学诸多新的使命,给教师和学生带来了新的机遇和挑战。学案导学是以学案为载体,以导学为方法,在教师的主导下,以学生的自主学习为主体,针对性以及分层性的教学模式。学案导学教学模式是我国教师在新课程改革的思想理念中探索出来的一种新型教育模式,其目的是充分发挥出教师及学生的作用,并帮助学生实现自主建构、高效学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兵绒		25	34	3.0	5.0
2	樊玉美		2	0	0.0	0.0