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摘要:
手工课是小学美术教学中不可缺少的一项教学内容。在手工制作中,能够协调人的大脑思维和手的能动性,手脑并用,相辅相成。在简单而又复杂的手工制作中,学生的兴趣得到了满足,手脑并用的能力得到了锻炼和提高,学生的情商得到了升华,综合素质得到了提高。
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篇名 掘生活之泉,展手工课堂之美
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 手工 创造思维 动手能力
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G623.75
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1 严汝霏 1 0 0.0 0.0
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创造思维
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