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摘要:
通过对326名边疆农业院校少数民族大学生的家庭状况、学习、生活和社交能力等内容的问卷调查和深入访谈,掌握少数民族大学生的差异性特点,主要是贫困学生较多、生活俭朴,求知欲强、学习刻苦,有较强的民族自尊心,文化基础薄弱等.对有效促进少数民族大学生全面健康成长的特殊教育管理路径和模式进行探讨,主张要加强爱国主义教育,重视心理健康,通过搭建平台帮助少数民族大学生成长,建立和谐的校园文化环境.
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中医院校
大学生
心理和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 边疆农业院校少数民族大学生的基本特征及教育管理研究——以云南农业大学为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 边疆 农业高校 少数民族大学生 教育管理
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 243-245
页数 3页 分类号 S-01
字数 4963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2017.32.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪善荣 云南农业大学农村干部学院 21 85 4.0 9.0
2 苏文苹 云南农业大学农村干部学院 21 26 3.0 4.0
3 陈亚平 云南农业大学农村干部学院 7 9 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
边疆
农业高校
少数民族大学生
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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