浅析城乡结合部小班幼儿绘本阅读现状与对策

• 作者: 郁添宇
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡结合部 小班绘本 阅读指导策略
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

绘本以图文并茂的形式,儿童的角度去表达和讲述生活经验和知识,欣赏艺术美的同时,潜移默化的培养幼儿阅读的兴趣。绘本多元化的特点,受到广大幼儿园的欢迎。海门市海西幼儿园地处城乡结合处,外来务工子女和农村拆迁子女较多,家庭水平参差不齐,绘本阅读存在许多的问题。本文以城乡结合部海西幼儿园小班幼儿绘本阅情况入手,阐释绘本阅读环境和城乡结合部幼儿园绘本选材现状,创设家园共育的阅读模式与小班绘本阅读指导方法对策。

作者信息

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1	郁添宇		1	0	0.0	0.0