模块化教学模式在植物生理学实验课教学中的应用

• 作者: 李林锋 王育林 谢东雄 陈建国
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 植物生理学实验 模块化教学模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 241-242,245
• 页数: 3页
• 分类号: S-01|G642
• 字数: 3755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2017.32.074

摘要

针对当前植物生理学实验教学中存在的具体问题,通过整合原有实验内容,构建了包含基础实验模块、综合实验模块和探究实验模块的植物生理学实验课教学模式,并阐述了每个模块的具体内容与考核目标及具体保障措施.通过在实验课教学中的试点应用,旨在使学生在实验教学中由被动学习变为主动学习,不断提高学生的动手及综合分析能力,进而培养学生的科研素质和创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林锋	广东海洋大学农学院	20	367	8.0	19.0
2	谢东雄	广东海洋大学农学院	1	0	0.0	0.0
3	王育林	广东海洋大学农学院	1	0	0.0	0.0
4	陈建国	广东海洋大学农学院	2	0	0.0	0.0