网络时代高校教师教学行为的发展与提升

• 作者: 杨华美
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高校教师 网络课程 教学行为
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 字数: 3923字
• 语种: 中文

摘要

传统课堂教学方式无法满足网络时代高速的知识传播要求,各大高校正极力改善和提升教学质量,以应对网络时代发展的新要求.网络教学以其开放性、灵活性等优势,成为各高校争相改善教学方式和提高教学质量的重要方向之一.作为网络教学的主要实施者,教师教学行为、教学理念是网络教学能否普及的关键所在.教师自身网络与多媒体技术和教学设计理念的提升、专业知识体系的重整和更新,以建设优质网络课程,发挥网络教学优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华美		13	4	1.0	1.0