作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
众多周知,美术来源于生活,又作用于生活.近年来,岭南版的小学美术教材经过几番修改,课程上也有所改变.课程单元内容着重于欣赏、评述与设计、应用这两大方面.因此,工艺美术课作为最近几年中国积极推行的一种特殊的美术课程,备受学生的喜欢.以小学生"玩出来"的工艺美术作品的创造性为研究主题,分析和研究小学生的工艺美术作品所表现出来的创造性.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈关于小学生"玩出来"的工艺美术作品表现出来的创造性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 工艺美术作品 创造性
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
工艺美术作品
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导