论小学数学中的微课设计

• 作者: 吴莉兰
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学数学 微课 设计
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

微课是以教学视频为主要呈现方式,围绕学科的重难点以"微教案、微课件、微习题、微反思"为教学过程的有机结合体,是在传统教学基础上继承和发展起来的一种新型教学资源.数学微课因其教学时间短,主题突出,指向明确,资源多样,情境真实,对于促进学生自主学习,提高教师专业水平都有着积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴莉兰		1	0	0.0	0.0