小学数学有效课堂的构建

• 作者: 杨金梅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 精细 自信 教学手段 教学评价
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学的教学中,有效课堂的构建势在必行.教师可以从备课、鼓励学生,增强学生自信、教学手段、教学评价等角度着手,使自己的教学取得最佳的效果.这样,最终受益的是课堂的主体——学生,使他们形成数学方面的能力,培养他们发散性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金梅		1	0	0.0	0.0