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摘要:
微课作为一种全新的教学模式,其借助视频对教学过程进行记录,通过针对某一知识点的教学而录制视频,能有效降低学习难度.随着教育改革的不断推进,微课逐渐受到了广大师生的欢迎.基于此,文章主要对微课在体育教学改革中的应用与设计进行分析.
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案例分析
体育应用
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关键词云
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文献信息
篇名 微课在体育教学改革中的应用与设计分析
来源期刊 教师 学科
关键词 微课 体育教学 可行性 应用要求 应用措施
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2411字 语种 中文
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
体育教学
可行性
应用要求
应用措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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