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摘要:
随着新课程改革的不断深入,国家和社会对小学数学教学工作提出了更加严格的标准,要求教师必须跟上时代的步伐,改变传统的教学模式,运用现代化的教育手段构建开放性的课堂教学结构,提高课堂的效率,真正实现素质教育.
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准下的小学数学课堂教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 新课程背景 小学数学 课堂教学 方法策略
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课程背景
小学数学
课堂教学
方法策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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