走出课堂收获精彩——课外探究活动辅助科学课堂教学例谈

• 作者: 高莞妮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课外科学探究 辅助课堂教学 科学探究能力 科学素养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学课堂教学改革中,科学教师重课堂轻课外,对课外探究活动普遍用心不足的现象一直存在.以培养科学素养为宗旨的小学科学课程强调学生亲历探究,课外科学探究活动作为课堂教学的延伸和补充,是课堂探究的提升,是学科知识的应用和迁移,也是科学教育中不可或缺的部分.通过组织学生开展课外探究活动来辅助课堂教学,对培养学生的科学探究能力和提升科学素养有着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莞妮		1	1	1.0	1.0