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摘要:
语文教学与其它学科不同,这门学科不仅承载着知识的传授,还承载着观念的引导。从小我们学习要爱护环境等内容,许多都是从语文教材中学到的。高中教材中如爱国、平等、民主一类的内容常会涉及,这些都是社会主义核心价值观内容的体现。
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语文学科
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评价机制
实践活动
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读懂英雄苏武——语文教学中的社会主义核心价值观渗透
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 语文 语言运用 高中教材 苏武 影视资料 情境创设 格调 粗读 语言影响 叛国者
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
语言运用
高中教材
苏武
影视资料
情境创设
格调
粗读
语言影响
叛国者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
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12932
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