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摘要:
对小学语文教育教学活动开展的情况进行分析发现,后进生主要指的是行为习惯不良好、思想品德不够高、心理不够坚强和学习成绩比较差的学生,是当前小学语文教育教学需要重视的一个问题.本文就小学语文教育教学活动中出现后进生的主要原因进行分析,提出做好其转化工作的措施,以促进后进生未来有更好地发展.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学如何转化后进生工作
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 教育教学活动 后进生 转化工作
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
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小学语文
教育教学活动
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转化工作
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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