小学英语语音教学低效现象浅析与改进策略

• 作者: 万梦婷
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学英语 语言教学 问题分析 改进策略
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1513字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的英语教学的过程中,语言的教学环节是非常重要的.纵观整个课堂教学的过程,我发现在小学英语的课堂中存在很多低效的教学现象.追其根本就在于教学方法存在一些问题.针对这些现象,身为小学英语的教学工作者的我们一定要重视起来并对此进行深刻的反思.很多教师为了体现新课改的教学理念,采取了形式多样的教学手段.然而有些教师却为了达到新课改中的教学要求,忽略了学生的学习情况,尤其是在小学英语的语言教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万梦婷		1	0	0.0	0.0