论中职艺术类专业课程评价标准

• 作者: 朱梦莹
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 艺术类 艺术课程 评价标准
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

随着国家教育经费投入的增加,中职教育的快速发展和人民对艺术文化素质需求的扩大,中职人才培养质量问题越来越成为社会关注的焦点,教学质量评价及其体系的建构也越来越成为教育界研究的一个重要领域.目前中职院校艺术类教学质量评价体系,在某些方面还不够完善,如重共性、轻个性;重技能,轻审美;重结果,轻过程等.本文从审美性、情感性、形象性、创造性、个别性等艺术类专业的教学特点入手,探讨艺术类课程的评价标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱梦莹		6	5	1.0	2.0