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从人文角度谈教师语言
从人文角度谈教师语言
作者:
刘富野
原文服务方:
新课程
人文角度
趣味
语言
摘要:
巧用温馨话语、古今成语以及体态语言,在课堂激情讲演勉励,趣味讲解对话,会使数学课堂有"情"、有"趣"、有"味".
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从人文角度谈教师语言
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年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
课改论坛1
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70
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1页
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中文
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刘富野
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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