高职音乐欣赏教学中学生想象力的培养

• 作者: 赵芳
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 音乐教学 声乐曲目 拓展探究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2613字
• 语种: 中文

摘要

在我国素质教育不断推进与教育事业改革工作的持续深化形势下,以音乐课程为代表的素质教育课程在高职院校中正积极开展中.音乐欣赏课程是高职院校音乐课程中的重要一环,其顺利开展有助于培养学生的想象能力,提高学生的综合素质水平,也为社会输出了更多的优质综合性人才.而目前由于音乐欣赏课程推行的时间较短,相关的高职院校与教育工作者还缺乏一定的工作经验,因此其教学工作的开展存在部分不足与问题.笔者从音乐欣赏课的教育价值入手,对目前该课程的开展现状与问题进行一定的阐述,并提出其开展的措施,以期更好帮助高职院校开展音乐欣赏课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芳		58	64	4.0	7.0