新课程理念下小学语文优化评价方式探微

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 新课程理念 小学语文 优化 评价方式
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程理念进入小学语文教学,当前小学语文教学中传统的评价方式已经不能帮助现今高中学生们提升他们的语文成绩了.因此,进行小学语文评价方式的优化工作是相当有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		10	5	1.0	2.0