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摘要:
小学语文阅读教学工作的意义重大,不仅直接影响着学生们的逻辑思维能力,而且还能够有效的增强学生们的语文审美能力.本文将针对小学语文教学中阅读训练的内容进行详细分析,其主要目的是研究出如何在阅读教学中引入趣味情境、增强阅读效率、促进学生们正确思想价值观念的形成.
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中阅读训练的应用分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 语文教学 阅读训练
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
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节点文献
小学
语文教学
阅读训练
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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