中职平面设计教学中以赛促学的应用探讨

• 作者: 张婷婷
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 中职 平面设计 以赛促学 应用 优化 引导
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 372
• 页数: 1页
• 字数: 1709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2017.05.222

摘要

随着中职教育事业的拓展,平面设计教学面临着新的发展形式.以赛促学的应用模式能够对设计类学生起到较好的推动作用.通过教师的科学设计,将"比赛"和"学习"融为一体,进一步提升学生对Photoshop、3Dmax等设计软件的理解能力和操作技能,继而增强中职学生的业务技能.针对中职平面设计教学中以赛促学的应用价值、常见问题及应用措施进行探究,供大家借鉴参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷婷		3	5	1.0	2.0