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小学数学预学策略的研究
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摘要：
小学数学预学能力的培养,离不开教师有效地引导和启发.科学高效的教学方法是学生预学成功的捷径.预学任务的提出要围绕学生的自主学习能力展开.
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情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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