班主任情绪智力——把控情绪的钥匙

• 作者: 刘秀清 麻彦坤
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 情绪智力 班主任 班级管理
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 199,207
• 页数: 2页
• 字数: 3770字
• 语种: 中文

摘要

情绪智力,作为一种复杂的综合性心理能力,在班主任进行教育教学活动和班级管理过程中起着不可忽视的作用,班主任良好的情绪智力有利于改善班级氛围,提高学生情绪智力,促进学生全面发展,利于班主任更好地开展教育教学活动和班级管理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻彦坤	广州大学教育学院	36	191	7.0	13.0
2	刘秀清	广州大学教育学院	1	0	0.0	0.0