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摘要:
语文学科有其自身独特的魅力与风采,信息技术与语文学科的有效整合,激发了学生参与课堂教学的热情,丰富和延伸了学生的想象空间,更能锻炼和培养学生的语文思维能力.因此,信息技术在语文课堂中的广泛应用,不仅改变了传统的教学模式,更是激活了初中语文课堂.
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信息技术,让初中语文课堂更生动
信息技术
初中语文
语文教学
生动有效
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
试析初中语文课堂如何激活学生的学习动力
初中语文课堂
激活
学习动力
提高初中语文课堂教学质量的几点思考
初中语文
课堂教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用信息技术激活初中语文课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息技术 初中语文 教学情境
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶云云 3 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中语文
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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