提高高中地理课堂教学有效性的策略研究

• 作者: 顾起敏
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中地理教学 课堂有效性 策略分析
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

地理这门学科教学内容非常广泛,既可以涉及到十分的细微内容,也可以涉及到十分深厚的内容.人们生活中的昼夜交替现象以及天空浩瀚的星辰等等,都会在地理教学得到学习和了解.然而,知识是要慢慢积累的,所以高中地理教学也要从最基本最接近生活的方面开始学习.而无论是地理教师还是学生都是地理课堂的参与者,所以为了提高课堂效率也要从两方面考虑,制定出全面的计划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾起敏		1	0	0.0	0.0