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新课标背景下小学语文教育教学总结
新课标背景下小学语文教育教学总结
作者:
王家华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
教学总结
教学方法
教学条件
教师素养
摘要:
小学语文是学生对语文学习的起步阶段,是教师对学生进行语文教学、思维训练的启蒙时期.语文课程是基础学科,还是学习其他学科的基础.小学生学习语文是从已有的生活经验出发,在教师的引导下逐步建构起对语文的认识和深刻理解.一定程度上小学语文水平影响学生在今后语文学习上的状况.作为教师应当反思怎样的小学语文教育教学对学生来说时最好的呢?
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篇名
新课标背景下小学语文教育教学总结
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
小学语文
教学总结
教学方法
教学条件
教师素养
年,卷(期)
2017,(30)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
198
页数
1页
分类号
字数
2377字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
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