构建“德育+”育人平台的探索与研究

• 作者: 刘夏
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2017,（34）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G621

摘要

<正>结合小学课堂教学和教育活动,不失时机地在各科教学中构建'德育+'育人平台,使学生从中感悟并形成正确的人生观、价值观、世界观,是加强和改进学校思想品德教育的重要举措。'德育+'育人平台构建的意义与价值依据小学生的身心发展特点、规律以及教育学原理,构建全方位、渗透式的'德育+'育人平台,对学校而言,这有助于创新德育模式,提高德育的实效性;对教师而言,这有助于转变教师思想,使学科教师树立'育人为先'的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘夏		7	0	0.0	0.0