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摘要:
随着我国新时期教育改革工作在教育领域的不断深入,教育形式也随之发生了改变,体育游戏教学是新时期重要的教学形式之一,其本身具备了经济性和教学辅助性的特点.孩子的天性就是活泼好动,因此游戏过程往往会影响孩子的学习效率,体育教学形式的开展能够提升孩子的学习专注度,增强学生的集体意识,能够提升学生的自主学习意识.
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创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用游戏提升乡镇小学体育教学中学生兴趣的探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 体育游戏 集体性 团队合作
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙洪琼 南宁市江南区苏圩镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
集体性
团队合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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