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摘要:
智慧教室是未来教室发展的必然趋势,但不可一蹴而就,小班化互动教室可满足教学多元化发展的小班化互动教学需求,并为智慧教室的建设做有益的探索.文章以小班化互动教室为研究对象,通过研究国内高校公共多媒体教室的现状和建设需求,探讨了一种小班化互动多媒体教室的构建.
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小班化教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校小班化互动多媒体教室的构建
来源期刊 商情 学科
关键词 小班化 互动教学 多媒体教室
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚水燕 浙江大学城市学院 14 6 2.0 2.0
2 陈强业 浙江大学城市学院 9 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小班化
互动教学
多媒体教室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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