基于微信公众平台的机械基础课程移动教学探究

• 作者: 陈晶晶
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 移动学习 微信公众平台 混合学习
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 359-360
• 页数: 2页
• 字数: 2357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2017.05.213

摘要

基于微信公众号平台的移动式学习,开展微信与教学的"微课堂"混合式的教学,通过移动式课程活动设计与评价,证明了微信支持下的移动式混合教学有助于提高学生的学习趣味性,有利于知识的传授与巩固,有利于学生对知识的延伸与拓展,为通过微信移动式混合教学及教学辅助提供教学的信息化技术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晶晶		2	1	1.0	1.0