基于能力本位的文秘专业课堂教学优化分析

• 作者: 林娟
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 能力本位 文秘专业 课堂教学 优化
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 字数: 4622字
• 语种: 中文

摘要

本文研究了文秘专业人才培养及课堂教学中存在的问题进行分析,通过建立符合文秘专业学生培养目标的课程设置,创新文秘人才的培养方式,提出具备实践性的课堂教学模式及评价方法,从而优化以职业能力本位为基础的文秘专业课程教学,培养出更多的文秘人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林娟		9	3	1.0	1.0