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美国幼师课堂问题行为管理策略研究
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摘要：
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读懂学生--构建幼师教育课高效课堂的有效策略
读懂学生
教育
高效教学
有效策略
高职院校课堂的管理问题与策略研究
高职院校
课堂教学
问题
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浅谈幼师班的班级管理
幼师班
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班主任
全纳教育视野下教师课堂行为管理问题的研究
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期刊影响力
广东经济
主办单位：
广东省人民政府发展研究中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-0759
CN：
44-1357/F
开本：
大16开
出版地：
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
邮发代号：
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
7432
总下载数（次）
40
总被引数（次）
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