新课程背景下高中语文课堂有效性探究

• 作者: 谢明
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课改 高中 语文 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 2711字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,教师不断改进教学策略,在教学方法和教学思路上都有了很大的提高,在教学中也取到了一定的成绩.但是在现行的教育制度下,在高考的压力下,高中语文课堂教学方面依然存在着一定的问题,语文课堂教学中依然存在着过分关注学生成绩的现象,以成绩为主要标准,导致学生的积极性不高,课堂效率低下,这些极大的影响了教育改革的步伐.作为一名优秀的高中语文教师,我们肩负着提高学生能力,为国家培养建设型人才的重大责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢明		15	82	5.0	8.0