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摘要:
用英语在课堂上与学生交流,能对学生进行养成教育.利用学生身边各种实物演练英语对话,提高学生语境能力.多媒体手段有助于英语教学效果提升.英语课堂小游戏作用不可小视.
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文献信息
篇名 浅谈提升初中英语情景教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 创设语言环境 直观教具 多媒体教学 课堂游戏
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
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创设语言环境
直观教具
多媒体教学
课堂游戏
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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