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摘要:
目的 分析住院精神分裂症患者健康教育中临床护理路径的应用效果.方法 回顾性分析该院2016年1—12月期间收治的50例精神分裂症患者的临床资料,根据双盲法将其分为研究组(25例)与对照组(25例).对照组25例精神分裂症患者健康教育中给予常规护理,研究组25例精神分裂症患者健康教育中给予临床护理路径;对比两组精神分裂症患者的疾病相关知识知晓率、遵医情况以及复发状况.结果 与对照组相比较而言,研究组25例精神分裂症患者护理之后的疾病相关知识知晓率更高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组相比较而言,研究组25例精神分裂症患者护理之后服药依从性(92.00%)、定时复诊的依从性(84.00%)等其他遵医情况更优,差异有统计学意义(P<0.05).结论住院精神分裂症患者健康教育中临床护理路径的应用效果十分显著,值得在临床护理工作中推广运用.
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文献信息
篇名 临床护理路径在住院精神分裂症患者健康教育中的应用效果
来源期刊 系统医学 学科 医学
关键词 精神分裂症 健康教育 临床护理路径
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 临床与护理
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 R473.74
字数 2207字 语种 中文
DOI 10.19368/j.cnki.2096-1782.2017.14.158
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红艳 徐州市东方人民医院中医神志病科 3 19 2.0 3.0
2 张鹏 徐州市东方人民医院中医神志病科 5 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神分裂症
健康教育
临床护理路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
系统医学
半月刊
2096-1782
10-1369/R
16开
北京市100086信箱16分箱
2016
chi
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