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摘要:
高中化学教学应以学生和社会发展需求为基础,突出学科优势.文章从注重夯实基础、掌握化学基础知识,注重方法、培养科学探究能力,注重精神引导、培养良好的科学品质等方面研究科学精神在高中化学教育中的渗透.
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绿色化学
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浅析环境教育在高中化学课堂中的渗透作用
环境教育
高中化学
渗透作用
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文献信息
篇名 科学精神在高中化学教育中的渗透研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 科学精神 高中化学 化学教育 渗透
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1861字 语种 中文
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1 姚燕平 3 9 2.0 3.0
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科学精神
高中化学
化学教育
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