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摘要:
物理规律教学是物理教学中非常重要的组成部分.物理规律的教学要把握新旧知识的联系和建立规律的事实依据,懂得研究规律的方法,使学生理解物理规律的物理意义,能运用物理规律、物理知识解决实际问题.教师在物理规律教学中,不单要使学生掌握物理规律,还要使学生掌握科学的研究方法,提高观察、实验能力和运用规律分析问题、解决问题的能力.
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篇名 浅谈初中物理规律教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中物理 规律教学 知识联系 解决问题
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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