自媒体对远程教育学生学习行为影响的现状分析及对策探讨——以辽宁本溪广播电视大学为例

• 作者: 罗霁[1]
• 来源期刊: 中国培训
• 学科: 教育
• 关键词: 自媒体 远程教育 学习行为
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 85-85,87
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗霁		16	14	2.0	3.0