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摘要:
我国教育体制改革的深入,促使很多乡镇中学也在不断的挖掘资源,努力跟进教育形势.当然,乡镇中学的教学条件相对来讲可能逊色一些.因此,高度重视乡镇中学的教学质量就显得尤其重要.图书馆在服务方面实现科学定位,才能获得长久的发展.本文首先从重视中学图书馆服务定位的现实价值入手,然后分析图书馆发展存在的问题,最后提出相应的解决策略,希望对乡镇初中图书馆的服务水平起到积极的作用.
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文献信息
篇名 乡镇中学图书馆服务定位与发展策略
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 乡镇中学 图书馆 服务定位 发展 策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 图书档案信息
研究方向 页码范围 16,56
页数 2页 分类号 G25
字数 2848字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇中学
图书馆
服务定位
发展
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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4053
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