作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中文言文教学的几点建议
自学
兴趣
品读
积累
提高高中语文文言文教学的途径分析
高中文言文
兴趣
多阅读
多思考
多背诵
如何走出高中文言文教学的困境
高中教育
文言文教学
语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提高高中文言文教学的几点方法
来源期刊 商情 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2543字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘积东 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导